Göç yoluyla Türkiye ve Avrupa’ya gelen mülteci öğrencilerinin okula uyumları ve yaşadıkları sorunlarla ilgili 2021 Erasmus İzmir Akreditasyon Projesi geliştiren, İzmir Karabağlar Mehmet Akif Ersoy İmam Hatip Ortaokulu, Okul Müdürü Cumhur Apak ve Fen Bilimleri öğretmeni Rahmi Mart Almanya’nın Wuppertal şehrinde bulunan “Berufskolleg am Haspel” mesleki teknik okulunda gözlem ve incelemelerde bulundular.
Mülteci öğrencilerin okula uyum konusunda başlıca engellerinin dil, kültürel farklılık, öğretmen tutumları, akademik hazır bulunuşluk, akran ilişkileri gibi faktörler olduğu ve bunların çözüm yollarıyla ilgili yapılan çalışmalar incelenerek değerlendirilmiştir.
Bu proje ile yurt dışında göçmen öğrencilerin eğitime entegrasyon uygulamalarını, Mehmet Akif Ersoy İmam Hatip Ortaokulunda da Suriye kökenli göçmen öğrencilerin entegrasyonu ve sosyal uyumunu sağlayacak şekilde ders içi ve ders dışı faaliyetlerle uygulanacaklarını bildirdiler.
